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病人阅读答案

问题描述:

病人 (一)每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。 (二)她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她有可能是位教师或幼儿园阿姨。 (三)起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。 (四)楼内的人渐渐多了起来,这时候有上班的也有下班的,正好又是探视的时间,电梯刚停下,人们争着拥了进去,电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声,最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。 (五)下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字“ 7”的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地按。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了“8”层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从“8”层走到“7”层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。 (六)电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自话,口腔科病房是不是在“12”层?她主动接过来说,是的,往左拐。 (七)电梯到了“14”层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑科袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。 (八)但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。” (九)“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。 (十)电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 1、在第(一)段中,“她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用? 答: 2、小说为了塑造“她”这个鲜明形象,凸现主旨,在电梯中重点描写了哪几个场景?请加以概括。 答: 3、小说题目为“病人”有什么深刻含义? 答: 4、下列对于这篇小小说的赏析,不正确的两项是:( )( ) A、在第(二)段中,“她有可能是位教师或幼儿园阿姨”的推测并非闲笔,作者借 此表现了她典雅的气质。 B、第(三)段“起风了……转身走进了大楼。”在文中起到了承接过渡的作用,使 文章自然转入具体情节的叙述。 C、小说巧妙地把情节场景安排在一个小小的电梯里,窥斑见豹,从一个很小的角 度表现了“她”带病坚持为大家服务的崇高品质。 D、“电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么”与“电梯内剩下的十余人恍 然大悟”前后呼应,意在突出“大家”对“她”共同的不屑与奚落。 E、结尾处“大家觉得甩掉她真是太正常了”照应“她的行为不太正常”的评价, 把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对比中,暗示并深化 了主题。  

网友答案:
1.衬托出“她”对生命的热爱以及典雅的气质。 2. 三个场景:在电梯发出超载的警报时,“她”从人群中主动挤出,等下一趟;“她”主动帮助农民模样的大伯上楼,可是电梯内不少人只是表情严肃,并不回应“她”的请求;“她”帮一位姑娘捡起一只玫瑰,被人关在电梯外,并被有些人称作精神病人 3. 对比鲜明,表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕,更危险,因而更需要疗治。 4.A C(A项主要是从侧面表现“她”的友善和耐心;C项中“坚持带病为大家服务”有误。
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