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再别康桥阅读答案

问题描述:

阅读《再别康桥》一诗,完成下题。 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草! 那榆阴下的一潭, 不是清泉,是天上虹; 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯; 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。 1.这首诗的首节和末节,语意相似,节奏相同,构成回环呼应的结构形式,有什么作用?“轻轻”“悄悄”词语的反复运用有什么意味? 2.试分析本诗诗句节奏的特点。 3.在本诗的第六节中,可不可以用夏虫的鸣叫来反衬此时环境的静寂和诗人的心情?如果可以,试自拟两句来替换原来的诗句。 4.第七节中说“不带走一片云彩”,“云彩”是不能带走的,这里诗人用了什么修辞手法?表露了什么样的心情?

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答案:解析:
  1.答案:首节与末节回环呼应,给人一种梦幻般的感觉,有效地增强了诗歌的抒情性。“轻轻”“悄悄”反复使用,增强了诗歌轻盈的节奏。“轻轻”表现了诗人生怕打扰康桥,影响康桥宁静美的细腻感情;“悄悄”呼应“轻轻”,间接地表达出作者深挚的感情。  2.参考答案:全诗七节,每节句数相等,字数略有变化,偶句押韵,给人一种富有规律的节奏感,将一种无限眷恋的深情缓缓输入读者的心田,产生一种音乐的美感。  解析:本诗的可读性很强,原因就在于句式较为整齐,也有押韵的特点,虽是自由诗,但不是完全自由,它遵循了我国古代诗歌的一些特点,如押韵,所以读起来朗朗上口。  3.参考答案:此处运用反衬的手法是可以的。拟句示例:①夏虫却为我倾诉,倾诉我心中的寂寥。②蟋蟀却不停啼叫,啼叫在月下的康桥。③清蝉在远处鸣叫,鸣叫我康河的童谣。  解析:第六节中作者采用的是以静写动,这是常用的一种手法。“以动衬静”也是常用的一种手法,如“明月松间照,清泉石上流”,再如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”。  4.参考答案:这里诗人运用了夸张手法,表露了不愿离开心爱的康桥的一片情意。
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